近年来，巢湖市深入贯彻习近平总书记关于保障和改善民生的重要论述，扎实推进暖民心行动——老有所学行动，全市已建成1所老年大学，18个镇、街道老年学校，188个村、社区老年学校，老年学校覆盖率100%，全市老年大学（学校）在校学员达4.1万人。

就如何办好家门口的老年学校，巢湖市坚持市、镇（街道）和村（社区）三级共同办学，畅通学习渠道，方便就近入学，办好家门口的老年学校。坚持结合市情、乡情、村情、人文资源和民俗民风等特点，因地制宜开展老年教育，推动老年教育特色发展。让不同层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人均有接受再教育的机会，满足各类老年群体文化养老需求。坚持将老年教育增量重点放在基层和农村，稳定以镇、街道和村居社区需求为导向的老年教育供给结构，促进老年教育与经济社会协调发展。

在抓好老年教育教学教研工作方面，坚持将课堂教学和各类文化、实践活动结合起来，开展多种教育活动。创新学法，支持建立不同类型的学习团队，鼓励老年人自主学习。坚持老年教育理论研究，成立巢湖市老年教育研究会，主要从事实践调查、理论探讨，解决老年教育难题和瓶颈问题，撰写调研文章、创办刊物、编写教材等。撰写调研和理论研究文章100多篇，创办《巢湖老年》季刊，共出版65期，印数20册；出版《巢湖老年信息》125期，共印16000份。编写乡土教材、教案26本，近200万字，印数15多万册。

同时，还加强师资队伍建设，建立一支相对稳定、以兼职为主体的教师队伍，现有专、兼职教师813人。另外成立市级讲师团，服务于全市各级老年学校的教学、教研工作，除开展教研、论文编写外，定期组织规模教学和观摩教学，每年暑期举办培训班，通过选送教师、配送学习资源等方式，为农村老年学校提供支持。在经费方面，建立事权和支出责任相适应、多元主体投入的经费保障机制。对公办老年学校，按200元/人·年标准拨付人均保障经费，各级财政安排专项经费，2022年已安排老年教育专项资金720.61万元，为各级老年学校（大学）提供充足的经费保障。

为积极应对人口老龄化挑战，满足老年人精神文化和学习需求，巢湖市将进一步扩大老年教育资源供给，拓展老年教育发展路径，加强老年教育支持服务，创新老年教育发展机制，完善终身教育体系。（许勇刚  向枫林）